Principios pedagógicos – Principes pédagogiques
El currículo integrador del Colegio Colombo Francés se fundamenta en los siguientes componentes de la vida en general y en el ámbito escolar:
Integración
Más que uso de diversos enfoques, se entiende como solidaridad y complementariedad entre disciplinas para afrontar situaciones educativas que requieren la enriquecedora aplicación de una pluralidad de áreas académicas, metodologías o procesos, en busca de la integralidad.
Flexibilidad
Los contenidos, métodos y didácticas se eligen a partir de referentes culturales y personales de la relación institución-profesor-alumno, en aras del aprendizaje.
Pertinencia
Relación con el saber contemporáneo y ligado al contexto; con lo que la sociedad, el país y el mundo necesitan.
Transversalidad
Eje que da coherencia y cohesión al plan de estudios, que liga el saber disciplinar y su carácter social.