Principios pedagógicos – Principes pédagogiques

El currículo integrador del Colegio Colombo Francés se fundamenta en los siguientes componentes de la vida en general y en el ámbito escolar:

Integración

Más que uso de diversos enfoques, se entiende como solidaridad y complementariedad entre disciplinas para afrontar situaciones educativas que requieren la enriquecedora aplicación de una pluralidad de áreas académicas, metodologías o procesos, en busca de la integralidad.

Flexibilidad

Los contenidos, métodos y didácticas se eligen a partir de referentes culturales y personales de la relación institución-profesor-alumno, en aras del aprendizaje.

Pertinencia

Relación con el saber contemporáneo y ligado al contexto; con lo que la sociedad, el país y el mundo necesitan.

Transversalidad

Eje que da coherencia y cohesión al plan de estudios, que liga el saber disciplinar y su carácter social.