Caractéristiques de la proposition – Características de la propuesta

Pour faciliter l’accomplissement de ses objectifs sociaux et éducatifs, le Colombo Frances adopte, du point de vue pédagogique, un programme d’intégration qui, au sein d’un cadre scolaire de développement global, possède les caractéristiques suivantes :

Une éducation semi-personnalisée

Pour répondre aux nécessités individuelles  en lien avec un sentiment collectif (une construction personnelle et sociale du savoir), les groupes sont peu nombreux. Le nombre maximum d’élèves par classe est déterminé selon les caractéristiques de chaque groupe et les possibilités équitables de soutien pédagogique. Si besoin, le Conseil Académique (d’inter-cycles) peut revaloriser le nombre d’élèves d’un groupe en particulier.

Une appartenance à la Communauté

Les familles du Colegio, en signant le formulaire d’inscription, rejoignent la Communauté Educative Colombo Frances – La Maison du Soleil, également propriétaire de l’école. Ainsi, les parents ont un double lien familial avec l’institution où, avec l’apport des deux parties, leurs enfants sont formés.

Une participation démocratique

Les différentes parties de la communauté éducative ont toutes leurs propres organisations et mécanismes d’intervention au sein de la vie scolaire.

Un caractère mixte

La vie en société se caractérise par une rencontre et une interaction permanente entre les hommes et les femmes.

Aucune confession

Le Colombo Frances est une institution résolument laïque, qui comprend et respecte l’identité religieuse comme une décision personnelle et familiale, non scolaire.

Un lieu champêtre

L’école Colombo Frances se situe dans la campagne pour vivre et apprendre en interaction avec la faune et la flore, dans un environnement utilisé comme laboratoire naturel.